vrijdag 20 februari 2026

67. Is maturiteit een duurzame remedie tegen stress?

downloden

Mensen die stress ervaren gaan in een soort emotionele alarmsituatie. De oorzaak zit in een spanning die ontstaat tussen de persoon zelf en de omgeving of de realiteit. Die spanning lijkt bovendien bedreigend te zijn voor de persoon. En dat is begrijpelijk. De omgeving kunnen we niet altijd zomaar veranderen om ze aan onze eisen en verwachtingen te laten voldoen. En de feiten zeker niet, hoe goed we ook onze best doen door dingen anders te zien dan ze zijn.

Het individu komt al snel in een situatie van machteloosheid, waar defensieve emoties als remedie actief worden. Emoties zijn immers een waarschuwingssysteem dat onze identiteit bedreigd wordt, in welk opzicht dan ook. Dat is een biologische erfenis. De ‘vecht-vlucht-bevries’ reflex wordt actief. Emotionele voldoening (troost?) zoeken is een mogelijke reactie. In dat geval gaat de persoon op zoek naar het geluks-hormoon dopamine om de bedreiging te compenseren met een goed gevoel. Dat gevoel is te vinden in ontspanning, snoepen, afleiding, positieve feedback,…Maar dopamine zoeken werkt verslavend. Het effect is kortstondig en doet daarom verlangen naar meer. Het is alsof je gaat schuilen onder en papieren paraplu. Het helpt even, maar als de paraplu doorweekt is, werkt het niet meer.

Enerzijds kan dus ook een strijdmodus ontstaan. Maar vechten brengt ons in een toestand van bewustzijnsvernauwing (eenzijdigheid) en overdrijving. Naarmate de bedreiging sterker wordt ervaren, zal onze reactie ook scherper en sterker worden. Er ontstaat ongetwijfeld sociale schade, maar daar houden we op dat ogenblik geen rekening mee. Dit is dus ook niet duurzaam.

Tot zover wat we weten over de oorzaken en gevolgen. We blijven hangen in symptoombestrijding en dat is eens te meer geen oplossing ten gronde. Wie het vermogen heeft om te reflecteren zodra er een beetje mentale rust ontstaat, kan inzicht verwerven. En dat inzicht is nodig om een blijvend effect van weerbaarheid te bereiken.

Terug naar de spanning tussen persoonlijke noden en omgeving. Om op een structurele manier minder last te hebben van deze spanning moeten we kijken naar de beide kanten. Het inzicht  zou moeten ontstaan in welke mate ik zelf oorzaak ben van de spanning, en dus ook een deel van de oplossing kan zijn. Even goed kan de omgeving de oorzaak zijn, en moeten we leren om daar mee om te gaan.

Hoe kan je zelf oorzaak zijn van de spanning? Zeker wanneer ze zich frequent voordoet, is een zelfanalyse aan de orde. Naarmate we meer zelfkennis hebben, kunnen we oordelen op welke manier we zelf aan de oorsprong liggen. Onze bestaande persoonlijkheid (onze ‘persona’ volgens Carl Jung) is vooral ontstaan buiten onze wil. Onze genetica en opvoedingscontext hebben ons gemaakt tot wie we zijn. We zijn daar niet schuldig aan, maar misschien wel aan zet. Ook als onze ‘persona’ opgezadeld zit met kwetsuren, gevoeligheden en gedragspatronen die we ontwikkeld hebben om te verhinderen dat we onszelf zouden verloochenen, is dit ons aandeel. Volgens Carl Jung is het meest afschrikwekkende voor een mens is om kennis te maken met de eigen schaduwkant. En dat lijkt meestal zo te zijn. En dat verklaart waarom mensen met weinig zelfkennis een hekel hebben aan feedback en tegenspraak en zich liever bedienen van leugens en manipulatie om overeind te blijven.

Zelfkennis is de eerste fase van maturiteitsgroei. Naarmate die toeneemt leren we iets van feedback, want we herkennen de inhoud van de boodschap als relevant. Als we dan ook een gezond zelfvertrouwen ontwikkeld hebben omdat we hebben leren vertrouwen op onze sterke kanten, ligt de weg open voor het aanvaarden van onze minder goede kanten. En na die aanvaarding kan er aandacht gaan naar het herstel van de negatieve kanten die onze opvoeding heeft meegebracht. De weg naar ontwikkeling ligt open.

Deze benadering illustreert hoe onze groei in maturiteit ons helpt om het eigen aandeel in het opbouwen van stress kan aangepakt worden. Misschien heb je onvoldoende zicht gehad op je eigen competenties om belangrijke keuzen te maken, en was je meer bezig met je compenserende drijfveren vanuit je ‘persona’? Sommige beroepskeuzen gaan op deze manier stress veroorzaken, en pas na een heel lange tijd tot het nodige inzicht leiden.

Maar de context is ook deel van de stress-spanning. En daar moeten we leren mee om te gaan. In onze verdere ontwikkeling van maturiteit worden we sterker en realistischer om met het versterkte zelfbeeld sociaal constructievere gedragspatronen te ontwikkelen. Dat omhelst zeker een gedoseerde assertiviteit, maar ook een bescheidenheid als dat nodig en opportuun lijkt. Die openheid is nodig om relativeringsvermogen te ontwikkelen en feiten (de waarheid) onder ogen te zien. Dat overwint het ‘extern toeschrijvingsgedrag’ dat typerend is voor lagere maturiteit. Relativeren helpt ons om het echte belangrijke te onderscheiden van het bijkomstige. Je draagvermogen om te functioneren in een imperfecte wereld wordt groter en constructiever. Je eigen identiteit is sterk genoeg om niet beschadigt te worden door deze imperfecties.

Maar als de context je eigen ontwikkeling verhindert, is het ook tijd voor actie. Dit is het geval als je een gebrek aan zingeving ervaart. Want dat is de norm om te worden wie je wil en kan zijn. Daar zit het geluk, niet in de dopamine die door compensatiegedrag wordt geproduceerd. Als dit duidelijk wordt heb je ook geen probleem met het nemen van drastische beslissingen in je leven. Je zit zelf aan het stuur en het is niet je verleden dat bepaalt waar je naartoe gaat. Je bepaalt het zelf, op basis van (zelf)inzicht.

Samengevat: het proces van maturiteit leert ons de beide kanten van de stress te onderzoeken en er lering uit te trekken. Onze eigen ontwikkeling maakt ons weerbaar, maar ook wijzer, positiever en gelukkiger om in het leven te staan.

In mijn boek ‘De zeven fasen van wijsheid en maturiteit’ beschrijf ik het proces van maturiteitsontwikkeling. Ik sta stil bij de oorzaken en gevolgen van beperkte maturiteit, de mogelijkheden van de ontwikkeling en de stapsgewijze weg daar naartoe. Ik geef ook 36 praktische oefeningen die je doorheen deze fasen kunnen loodsen. Deze visie is ontwikkeld na jarenlange ervaring in het begeleiden van mensen en organisaties en de nodige literatuur waar ik een degelijke wetenschappelijke toetsing heb gezocht.

Zie verder op ‘hugoderkinderen.blogspot.com’

Hugo Der Kinderen (Februari 2026)

Geen opmerkingen: